Temps scolaire

Devoirs faits :

Temps d’étude accompagnée pour réaliser les devoirs. L’élève bénéficie de l’aide d’un enseignant, d’un membre du BVS ou d’un camarade pour faire ses exercices et comprendre ses leçons. Ce temps est intégré dans l’emploi du temps.

Soutiens – Approfondissements :

Séquence de suivi ciblé afin de renforcer ou approfondir des compétences. L’élève peut être invité à s’inscrire à un soutien suivant ses résultats scolaires dans les matières fondamentales.

Parcours :

Depuis 2015, chaque élève doit suivre un parcours parmi les quatre suivants :

Parcours avenir : L’élève construit progressivement son orientation, de la cinquième à la troisième.

Parcours d’éducation artistique et culturelle : L’élève acquiert une culture artistique personnelle en pratiquant au choix, les arts plastiques, la chorale ou le théâtre.

Parcours éducatif de santé : L’élève est sensibilisé à l’utilité du sport afin de préserver sa santé, à son bien-être à l’école mais aussi aux dangers des conduites à risques. Il peut pratiquer le rugby au sein de la classe promotionnelle, le VTT, le basket, l’athlétisme et la gymnastique acrobatique.

Parcours citoyen : L’élève construit son jugement moral et civique. Il acquiert un esprit critique et une culture de l’engagement à travers divers projets.

L’élève peut présenter un de ces parcours à l’oral du diplôme national du brevet (DNB).

L’ouverture internationale :

• Les élèves de sixième pratiquent désormais deux langues vivantes Anglais et Espagnol.
• Les élèves de quatrième et troisième peuvent participer au projet Erasmus+, programme d’échanges scolaires.

Les sorties et les voyages :

Les élèves sont invités à participer à diverses sorties pédagogiques en lien avec les progressions pédagogiques, mais aussi aux journées vivre ensemble, moment convivial qui a pour but de créer une dynamique au sein du groupe classe.

Classe Promotionnelle Rugby